IL VALORE DELLA DIFFERENZA DI GENERE

“Il valore della differenza di genere” è un’iniziativa finanziata dalla Presidenza del Consiglio dei Ministri – Dipartimento per le pari opportunità. Il progetto intende contribuire alla prevenzione del fenomeno della violenza contro le donne, tramite la diffusione di una cultura della parità e la destrutturazione degli stereotipi di genere. Nello specifico, sensibilizzare gli studenti, le famiglie e il corpo docenti delle scuole primarie e secondarie di primo grado del Distretto scolastico di Albano Laziale sul tema della parità di genere proponendo nuovi strumenti e sperimentando un Modello Innovativo Territoriale di promozione di una cultura del rispetto reciproco e un lavoro di analisi del rapporto tra generi, degli stereotipi culturali e del concetto di violenza nelle sue diverse forme. Il partenariato è formato dal Comune di Albano, Coop. Girotondo Onlus e Maendeleo for Children APS. 

DESTINATARI

I destinatari diretti riguardano studenti, genitori e altri membri delle famiglie e docenti delle scuole primarie (classi III-IV-V) e secondarie di primo grado nel Distretto scolastico di Albano Laziale. Tra i destinatari indiretti il progetto si prefigge di raggiugere studenti, genitori e altri membri delle famiglie e docenti non partecipanti al progetto, la comunità professionale (es. educatori, psicologi, pedagogisti, etc.), enti terzo settore e altri organismi impegnati nel contrasto alla violenza di genere, enti locali limitrofi e di altre zone d’Italia, istituti scolastici che beneficeranno di una buona prassi replicabile e di materiale di formazione e valutazione innovativo e gratuito.

ATTIVITÀ con gli Istituti Scolastici

Creazione e implementazione del Modello Innovativo Territoriale (MIT) di sensibilizzazione sulla parità di genere: incontri di formazione dedicati ai docenti, alle classi e alle famiglie; creazione da parte degli studenti di elaborati tematici; raccolta Questionari anonimi di Valutazione su Contenuti, Metodologie e Impatto (studenti, docenti, genitori).

Comunicazione e disseminazione: realizzazione di un video di presentazione del progetto da proiettare durante la Rassegna Estiva Cinematografica di Albano Laziale; produzione e distribuzione a famiglie e collettività di pamphlet sulla parità di genere; mostra elaborati e incontro col territorio.

SOTTO RISULTATI FUNZIONALI

ü Migliorare la capacità di riconoscere il valore della differenza, superando discriminazioni e stereotipi.

ü Aumentare la capacità di diffondere nella coscienza collettiva la necessità che la parità di genere sia rappresentata in modo equilibrato in ogni ambito della vita sociale, politica e lavorativa.

ü Aumentare la capacità di riconoscere esempi di discriminazione di genere e di avere comportamenti coerenti con la cultura delle pari opportunità

ü Conoscere i servizi territoriali che si occupano della violenza di genere.

ü Migliorare la consapevolezza dei ragazzi sul ruolo dei mass media, social e nuove tecnologie nella percezione delle differenze di genere.

ü Migliorare la percezione della parità/disparità nella divisione dei compiti in ambiente domestico e sociale.

ASPETTI INNOVATIVI E REPLICABILI

L’aspetto innovativo è prima di tutto la definizione di una équipe operativa costituita da docenti, famiglie e rappresentanti degli alunni. La metodologia principalmente impiegata è il "learning by doing" ovvero l’apprendimento attraverso il fare. La validazione del Modello Innovativo Territoriale (MIT) rappresenta inoltre un importante fattore di innovazione in termini di progettazione partecipata di un intervento, di creazione di un modello territoriale stabile e allargato, e di valutazione dell’impatto concreto sulle percezioni del target.